Selçuk Üniversitesi 201 Öğretim Üyesi Alım İlanı

Selçuk Üniversitesi Rektörlüğünden
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerinde boş bulunan kadrolarına, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği hükümleri ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından onaylanan Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Başvuru ile İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esaslarına göre öğretim üyesi alınacaktır.
2547 sayılı Kanunun 26. maddesinde belirtilen şartları taşıyan Profesör adaylarının; özgeçmişlerini, bilimsel yayınlarını kongre ve konferans tebliğleri ile bunlara yapılan atıfları, sanat eserlerini, icralarını ve bunlara ilişkin dokümanı, eğitim-öğretim faaliyetlerini, yönetimlerinde devam eden ve biten doktora, sanatta yeterlik veya yüksek lisans çalışmalarını, üniversiteye katkılarını kapsayan belge ve bilgileri içeren Selçuk Üniversitesi Öğretim
Üyeliği Kadrolarına Başvuru İle İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esaslarına göre hazırlayacakları 6 adet dosya veya 1 adet dosya ile bu dosyadaki belgeleri 6 adet USB belleğe ekleyerek Rektörlük Personel Daire Başkanlığına şahsen veya posta yolu ile başvurmaları gerekmektedir. (Dosyalar haricinde dilekçeye ayrıca Üniversitemiz Personel Daire Başkanlığı web sayfası “Form ve Belgeler” kısmında bulunan belgeler 2 nüsha olarak doldurulacak olup, 1 nüshası bilimsel dosyaya konacak, 1 nüshası da müracaat esnasında verilecektir.)
2547 sayılı Kanunun 24. maddesinde belirtilen şartları taşıyan Doçent adaylarının; Özgeçmiş, Doçentlik Belgesi, Yayın Listesi, Bilimsel çalışma ve yayınlarını kapsayan 4 adet dosya veya 1 adet dosya ile bu dosyadaki belgeleri içeren Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Başvuru İle İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esaslarına göre hazırlayacakları 4 adet USB belleğe ekleyerek Rektörlük Personel Daire Başkanlığına şahsen veya posta yolu ile başvurmaları gerekmektedir. (Dosyalar haricinde dilekçeye ayrıca Üniversitemiz Personel Daire Başkanlığı web sayfası “Form ve Belgeler” kısmında bulunan belgeler 2 nüsha olarak doldurulacak olup, 1 nüshası bilimsel dosyaya konacak, 1 nüshası da müracaat esnasında verilecektir.)
Doçent kadrolarına müracaat eden adayların “Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Başvuru ile İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esasları” uyarınca ve Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen merkezi bir yabancı dil sınavından en az 65 puan almış olmak ya da geçerliliği kabul edilen bir yabancı dil sınavından eşdeğer puan almış olmak gerekmektedir.
2547 sayılı Kanunun 23. maddesinde belirtilen şartları taşıyan Doktor Öğretim Üyesi adaylarının; doktora veya tıpta, diş hekimliğinde, eczacılıkta ve veteriner hekimlikte uzmanlık ya da sanatta yeterlik eğitimini tamamlamış olmaları gerekmektedir.
Doktor Öğretim Üyesi başvurularında “Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Başvuru ile İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esasları” uyarınca Yükseköğretim Kurulu tarafından kabul edilen merkezi bir yabancı dil sınavından en az 65 puan almış olmak ya da geçerliliği kabul edilen bir yabancı dil sınavından eşdeğer puan almış olmak gerekmektedir.
Yukarıdaki şartları taşıyan Doktor Öğretim Üyesi adaylarının; dilekçe, özgeçmiş, doktora veya tıpta, diş hekimliğinde, eczacılıkta ve veteriner hekimlikte uzmanlık ya da sanatta yeterlik belgesi, Yabancı Dil belgesi, bilimsel çalışmalarını ve yayınlarını kapsayan Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Başvuru İle İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esaslarına göre hazırlayacakları 4 adet dosya veya 1 adet dosya ile bu dosyadaki belgeleri içeren 4 adet USB belleğe ekleyerek İlan edilen birime şahsen veya posta yolu ile başvurmaları gerekmektedir. (Dosyalar haricinde dilekçeye ayrıca Üniversitemiz Personel Daire Başkanlığı web sayfası “Form ve Belgeler” kısmında bulunan belgeler 2 nüsha olarak doldurulacak olup, 1 nüshası bilimsel dosyaya konacak, 1 nüshası da müracaat esnasında ilan edilen birime verilecektir.)
GENEL AÇIKLAMALAR
1. Yabancı Ülkelerden alınan diplomaların Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması gerekmektedir.
2. Adayların 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 48. maddesindeki genel şartları ve ilanda belirtilen özel şartları taşımaları gerekmektedir.
3. Müracaat eden adayların Selçuk Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Başvuru ile İlgili Atanma ve Yükseltme Ölçütleri ve Uygulama Esaslarında belirtilen koşullara uyup uymadığı Üniversitemizce oluşturulacak “Bilimsel Dosya İnceleme Komisyonu” tarafından incelenecek olup, bu inceleme sonucunda aranan koşulları taşımadığı tespit edilen adayların müracaatları kabul edilmeyecektir.
4. Yükseköğretim Kurumlarında Yabancı Dil Öğretimi ve Yabancı Dille Öğretim Yapılmasında Uyulacak Esaslara İlişkin Yönetmelik’in 8. maddesinin 7/ç bendi ve bu maddeye 15.11.2021 tarihinde eklenen geçici madde 2’ye göre işlem yapılır.
5. Doçent kadrosuna profesörler, doktor öğretim üyesi kadrolarına profesör ve doçentler başvuramazlar.
6. Başvuru yapan adayların koşullarının uygun olmadığının sonradan anlaşılması halinde atamaları yapılmayacak ve ataması yapılmış olanlar ise iptal edilecektir.
7. Adaylar ilan edilen kadrolardan sadece bir tanesine başvuru yapabilirler.
8. Bakanlar Kurulu Kararları ve mahkeme kararlarınca terör örgütü olarak kabul edilmiş olan FETÖ/PDY, PKK ve DAEŞ başta olmak üzere tüm terör örgütleriyle herhangi bir irtibatı veya iltisakı bulunmamak.
9. Başvuru süresi 13.06.2022 – 01.07.2022 tarihleri arasında olup, süresi içinde yapılmayan başvurular kabul edilmeyecektir.
10. Başvuru evrakları iade edilmeyecektir.
BİRİM | BÖLÜM | ANABİLİM DALI / ANASANAT DALI / PROGRAM | UNVAN | DERECE | ÖZEL ŞART |
Akşehir Meslek Yüksekokulu | Yönetim ve Organizasyon | İşletme Yönetimi | Doçent | 3 | Doçent unvanını Yönetim ve Strateji alanında almış olmak. Örgütsel davranış, stratejik yönetim, sosyal sorumluluk ve girişimcilik konularında çalışmaları olmak. |
Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi | İşletme | Yönetim ve Organizasyon | Doçent | 2 | Doçent unvanını Makro İktisat alanında almış olmak. Örgütsel bağlılık, yönetim ve işletmelerde verimlilik, girişimcilik yeni ekonomi, pandemi ekonomik etkileri üzerine çalışmaları olmak. |
Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi | Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik | Uluslararası Ticaret | Doçent | 1 | Doçent unvanını Yönetim ve Strateji alanında almış olmak. Örgütsel davranış, yönetim psikolojisi, insan kaynakları yönetimi ve sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri konularında çalışmaları olmak. |
Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi | Yönetim Bilişim Sistemleri | Bilişim Sistemleri | Doçent | 3 | Doçent unvanını Yönetim ve Strateji alanında almış olmak. Dijital girişimcilik, endüstri 4.0, blockchain, örgütsel bağlılık, yenilikçi iş davranışı, duygusal emek konularında çalışmaları olmak. |
Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi | Yönetim Bilişim Sistemleri | Bilişim Yönetimi | Doçent | 1 | Doçent unvanını Kamu Yönetimi alanında almış olmak. Dijitalleşme, e-Devlet, örgüt psikolojisi konularında çalışmaları olmak. |
Beyşehir Ali Akkanat Turizm Fakültesi | Turizm Rehberliği | Turizm Rehberliği | Doçent | 2 | Doçent unvanını Yükseköğretim Çalışmaları alanında almış olmak. Turizm yükseköğretimi ve turizm rehberliği eğitimi konularında çalışmaları olmak. |
Beyşehir Ali Akkanat Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu | Sosyal Hizmet | Sosyal Hizmet | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Doktora eğitimini Sosyoloji Anabilim Dalında yapmış olmak. Yaşlılık ve mekân, uluslararası öğrenciler, engellilik, Z kuşağı, gençlik konularında çalışmaları olmak. |
Çumra Meslek Yüksekokulu | Bitkisel ve Hayvansal Üretim | Tıbbi ve Aromatik Bitkiler | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Bitki Koruma Bölümü lisans mezunu olmak. Doktora eğitimini Bitki Koruma alanında yapmış olmak. Tıbbi bitkiler ve ayçiçeği hastalıklarında biyolojik mücadele konularında çalışmaları olmak. |
Çumra Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu | Organik Tarım İşletmeciliği | Organik Tarım İşletmeciliği | Doçent | 1 | Gıda Mühendisliği lisans mezunu olmak, doktora eğitimini biyomühendislik alanında yapmış olmak ve doçent unvanını biyomühendislik alanında almış olmak. Gıda, tarım ve nanoteknoloji alanlarında çalışmaları olmak. |
Dilek Sabancı Devlet Konservatuvarı | Sahne Sanatları | Opera | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Müzik Eğitimi alanında yapmış olmak. Opera Anasanat Dalı’nda Şan Eğitimi verdiğini belgelemek. |
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler | Ortodonti | Dr. Öğr. Üyesi |
2 | Twin-Blok apareyinin dişler üzerindeki etkileri konusunda çalışması olmak. |
Diş Hekimliği Fakültesi |
Klinik Bilimler | Pedodonti | Dr. Öğr. Üyesi |
2 | İmmatür nekrotik dişlerde rejeneratif endodontik tedaviler konusunda çalışması olmak. |
Eczacılık Fakültesi | Eczacılık Meslek Bilimleri | Farmakognozi | Doçent | 1 | Eczacılık Fakültesi lisans mezunu olmak ve doçent unvanını Farmakognozi alanında almış olmak. Chrysophtalmum türleri üzerine izolasyon ve in vivo antienflamatuvar aktivite konularında çalışmaları olmak. |
Eczacılık Fakültesi | Eczacılık Meslek Bilimleri | Klinik Eczacılık | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Eczacılık Fakültesi lisans mezunu olmak ve doktora eğitimini Klinik Eczacılık alanında yapmış olmak. Gastroenteroloji servisinde ilaçla ilgili sorunlara Klinik Eczacı girişimlerini değerlendiren çalışması olmak. |
Eczacılık Fakültesi | Temel Eczacılık Bilimleri |
Analitik Kimya | Profesör | 1 | Akış enjeksiyon analiz ve kromatografi yöntemleri ile yağ analizleri üzerine çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Arap Dili ve Edebiyatı |
Arap Dili ve Edebiyatı | Dr. Öğr. Üyesi |
3 | Arap morfolojisi (sarf ilmi) ve aruz ilmi konusunda çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Arap Dili ve Edebiyatı | Arap Dili ve Edebiyatı | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Yüksek lisans ve doktora eğitimini Arap Dili ve Belagatı alanında yapmış olmak. Kur’an’daki dil ve anlatım üslupları ile ilgili çalışması olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Arkeoloji | Klasik Arkeoloji | Profesör | 1 | Dor Mimarisi alanında çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Arkeoloji | Klasik Arkeoloji | Dr. Öğr. Üyesi |
3 | Orta Anadolu’da Prehistorik Dönemi araştırmaları yapmak ve bu dönemle ilgili çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Arkeoloji | Sualtı Arkeolojisi | Profesör | 1 | Doktora eğitimini Sualtı Arkeolojisi Anabilim Dalında yapmış olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Arkeoloji | Sualtı Arkeolojisi | Profesör | 1 | Doktora eğitimini Sualtı Arkeolojisi Anabilim Dalında yapmış olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Felsefe | Felsefe Tarihi | Doçent | 1 | Doçent unvanını Felsefe alanında almış olmak. Pragmatizm, hümanizm ve çağdaş Türk düşüncesi alanlarında çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | İngiliz Dili ve Edebiyatı | İngiliz Kültürü ve Edebiyatı | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü lisans mezunu olmak. Yüksek Lisans ve Doktora eğitimini İngiliz Dili ve Edebiyatı alanında yapmış olmak. İrlanda ve goller şiiri üzerine çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Karşılaştırmalı Edebiyat | Karşılaştırmalı Edebiyat | Doçent | 1 | Doktora eğitimini Karşılaştırmalı Dil Edinimi alanında yapmış olmak. Karşılaştırmalı dil edinimi ve karşılaştırmalı medyalar arasılık alanlarında çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Psikoloji | Endüstri/Örgüt Psikolojisi | Dr. Öğr. Üyesi | 4 | Psikoloji lisans mezunu olmak, yüksek lisans ve doktora eğitimini Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında yapmış olmak. İş elim süreç ve yöntemleri, iş gören psikolojik danışma hizmetleri alanında çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Sanat Tarihi | Türk Dünyası ve Ortaçağ Kültürleri Arkeolojisi | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Bizans ve Selçuklu Sanatı ile Bizans ve Arkeoloji alanında çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Sosyoloji | Kurumlar Sosyolojisi | Profesör | 1 | Yoksulluk ve Sağlık Sosyolojisi alanlarında çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Türk Dili ve Edebiyatı | Eski Türk Edebiyatı | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 16. yüzyıl Muhammediyeleri, Gülşenî şairler ve mecmualar üzerine çalışmaları olmak. |
Edebiyat Fakültesi | Türk Dili ve Edebiyatı | Türk Halk Edebiyatı | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | 19. yüzyıl Konya âşıklık geleneği üzerine tenkitli metin, göçmen folkloru ve el sanatları konularında çalışmaları olmak. |
Eğitim Fakültesi | Eğitim Bilimleri | Eğitim Yönetimi | Dr. Öğr. Üyesi | 4 | Okullarda otantik liderlik, okullarda sosyal adalet liderliği, uzaktan eğitim, öğretmen liderliği ve yenilikçi okul konularında çalışmaları olmak. |
Eğitim Fakültesi | Eğitim Bilimleri | Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık |
Profesör | 1 | Değerler ve siber psikoloji alanında çalışmaları olmak. |
Eğitim Fakültesi | Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi | Matematik Eğitimi | Profesör | 1 | Doçent unvanını Matematik alanında almış olmak. Spektral Teori üzerine çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Biyokimya | Biyokimya | Doçent | 1 | Doçent unvanını Kimya alanında almış olmak. Bitkisel yağların ve arkeolojik eserlerin spektroskopik analizleri üzerine kemometrik modellemeler ile ilgili çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Biyokimya | Biyokimya | Doçent | 1 | Yapay fotosentez yaklaşımı ile fotokatalik ve sıvı/sıvı arayüzeylerde hidrojen üretimi konularında çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Biyoloji | Botanik | Doçent | 1 | Doçent unvanını Biyoloji alanında almış olmak. Bitki sistematiği, bitki karyolojisi ve tohum mikromorfolojisi konularında çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Biyoloji | Hidrobiyoloji | Dr. Öğr. Üyesi |
5 | Alglerde nanopartikül sentezi ile sınıflandırmasında evrişimli sinir ağı kullanımı konusunda çalışması olmak. |
Fen Fakültesi | Biyoloji | Zooloji | Profesör | 1 | Antioksidan kapasite ve enzim inhibisyonları üzerine çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Fizik | Genel Fizik | Profesör | 1 | Dönen Bose-Einstein yoğuşumları, dipolar Bose gazları, kuantum damlacıkları konularında çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Fizik | Katıhal Fiziği | Profesör | 1 | Doçent unvanını Fizik alanında almış olmak. Polimer, antioksidant ve biyomoleküler yapılar üzerine ESR çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Fizik | Matematiksel Fizik | Doçent | 1 | Doçent unvanını Fizik alanında almış olmak. Topolojik yalıtkanlar ve perovskite güneş hücreleri üzerine çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Fizik | Matematiksel Fizik | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Fizik lisans mezunu olmak. Lityum iyon pillerde katı elektrolitler ve katot elektrot malzemeleri üzerine çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Fizik | Nükleer Fizik | Dr. Öğr. Üyesi |
3 | Fizik lisans mezunu olmak. Nükleer çoklu parçalanma alanında çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Kimya | Anorganik Kimya | Profesör | 1 | Ferrosen ve oksim türevlerinin sentezi, elektrokimyasal ve biyolojik uygulamaları ile ilgili çalışmaları olmak. |
Fen Fakültesi | Kimya | Organik Kimya | Profesör | 1 | Kaliksarenlerin quartz kristal mikrobalans, floresans, ilaç sensörü, enzim-mimik ve manyetik nanopartikül uygulamaları üzerine çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Endüstriyel Tasarım | Endüstriyel Tasarım | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Endüstri Ürünleri Tasarımı alanında Lisans mezunu olmak, Yüksek lisans ve doktora eğitimini Endüstri Ürünleri Tasarımı alanında yapmış olmak. İş makineleri tasarımı konusunda çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Geleneksel Türk Sanatları | Kalem İşi | Doçent | 1 | Doçent unvanını Geleneksel Türk Sanatları alanında almış olmak. Hayvan figürlü mimari çini süslemeler konusunda çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Grafik | Grafik | Profesör | 1 | Postmodern Sanat üzerine çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi |
Grafik | Grafik | Profesör | 1 | Çağdaş Özgün Baskı Sanatı ve Politik Söylem üzerine çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Heykel | Heykel | Profesör | 1 | Doçent unvanını Koruma, Yenileme ve Restorasyon alanında almış olmak. Somut ve somut olmayan kültürel mirasın bütüncül korunması konusunda çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Heykel | Heykel | Profesör | 1 | Kamusal alan heykelleri ve sanat kültürü üzerine çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Resim | Resim | Profesör | 1 | Geleneksel Anadolu Mimarisinin Türk Resim Sanatına Yansımaları üzerine çalışmaları olmak. |
Güzel Sanatlar Fakültesi | Resim | Resim | Doçent | 1 | Resim ve Oyun İlişkisi üzerine çalışmaları olmak. |
Hemşirelik Fakültesi | Hemşirelik | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği | Profesör | 1 | Doçent unvanını Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bilim Alanında almış olmak. Yenidoğanlarda kanguru bakımı ve ağrıya yönelik çalışmaları olmak. |
Hemşirelik Fakültesi | Hemşirelik | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Hemşirelik Anabilim Dalında yapmış olmak. Prematüre bebek beslenmesi ve aile merkezli bakıma yönelik çalışmaları olmak. |
Hemşirelik Fakültesi | Hemşirelik | Halk Sağlığı Hemşireliği | Doçent | 1 | Doçent unvanını Halk Sağlığı Hemşireliği alanında almış olmak. Göçmen sağlığı, basınç ülseri ve ölçek geçerlilik güvenirliliği konularında çalışmaları olmak. |
Hemşirelik Fakültesi | Hemşirelik | İç Hastalıkları Hemşireliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Radyasyon onkolojisi, palyatif bakım ve eğitimde simülasyon alanlarında çalışmaları olmak. |
Hukuk Fakültesi | Kamu Hukuku | Anayasa Hukuku | Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Doktora eğitimini Kamu Hukuku alanında yapmış olmak. Seçim hukuku, insan hakları ve devlet başkanının görev yetkileri alanlarında çalışmaları olmak. |
Hukuk Fakültesi | Kamu Hukuku | Ceza ve Ceza Muhakemesi Hukuku |
Dr. Öğr. Üyesi |
2 | Doktora eğitimini Kamu Hukuku alanında yapmış olmak. Tıp ceza hukuku alanında çalışmaları olmak. |
Hukuk Fakültesi | Özel Hukuk | Ticaret Hukuku | Profesör | 1 | Millletlerarası şirketler hukuku alanında çalışmaları olmak. |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | İktisat | İktisadi Gelişme ve Uluslararası İktisat | Doçent | 1 | Doçent unvanını Uluslararası İktisat bilim dalında almış olmak. Nominal döviz kurları, sektörel üretim hacmi ve sanayi sektöründe ihracat konularında çalışmaları olmak. |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | İşletme | Yönetim ve Organizasyon | Doçent | 1 | Doçent unvanını Yönetim ve Strateji alanında almış olmak. Örgütsel rezilyans, psikolojik sahiplenme ve işe gömülmüşlük konularında çalışmaları olmak. |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | İşletme | Yönetim ve Organizasyon | Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Doktora eğitimini Yönetim ve Organizasyon alanında almış olmak. Mantar yönetim, örgütsel rezilyans, örgütsel ustalık, sosyal girişim konularında çalışmaları olmak. |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi |
Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi |
Kamu Politikaları | Doçent | 1 | Doçent unvanını Siyasal Düşünceler alanında almış olmak. Adalet, serbest piyasa ve aydınlanma konularında çalışmaları olmak. |
İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi | Uluslararası Ticaret ve Finansman | Lojistik | Doçent | 1 | Doçent unvanını Pazarlama alanında almış olmak. Pazarlamada nitel araştırma yöntemleri, pazarlama inovasyonu, girişimci pazarlama ve çok kriterli karar verme yöntemi konularında çalışmaları olmak. |
İletişim Fakültesi | Halkla İlişkiler ve Tanıtım |
Araştırma Yöntemleri | Profesör | 1 | Doçent unvanını Halkla İlişkiler alanında almış olmak. Halkla ilişkiler eğitimi ve halkla ilişkiler etiği alanında çalışmaları olmak. |
İletişim Fakültesi | Radyo, Televizyon ve Sinema | Radyo ve Televizyon | Doçent | 1 | Doçent unvanını Gazetecilik ve Medya Çalışmaları alanında almış olmak. Haber, yeni medya ve dezenformasyon konularında çalışmaları olmak. |
İletişim Fakültesi | Radyo, Televizyon ve Sinema | Sinema | Doçent | 1 | Doçent unvanını Sinema alanında almış olmak. Türk sineması ve toplumsal cinsiyet konularında çalışmaları olmak. |
İslami İlimler Fakültesi | İslam Tarihi ve Sanatları | İslam Sanatları ve Dini Musiki | Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Doktora eğitimini Türk İslam Sanatları alanında yapmış olmak. Selçuklu ve Beylikler Dönemi Cilt Sanatı ve Tezhip Sanatı konusunda çalışmaları olmak. |
İslami İlimler Fakültesi | Temel İslam Bilimleri |
Hadis | Profesör | 1 | Endülüs Hadisciliği ve Buhari üzerine çalışmaları olmak. |
İslami İlimler Fakültesi | Temel İslam Bilimleri | Kur’an-ı Kerim Okuma ve Kıraat İlmi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Temel İslam Bilimleri alanında yapmış olmak. Muhaddis Kraat alimleri hakkında çalışması olmak. |
İslami İlimler Fakültesi | Temel İslam Bilimleri |
Tasavvuf | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Tasavvuf Anabilim Dalında yapmış olmak. İlk dönem sufileri ve tasavvufi görüşleri üzerine çalışması olmak. |
İslami İlimler Fakültesi | Temel İslam Bilimleri | Tefsir | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Selefi, Sufi ve Mu’tezili Söylemlerin tefsir anlayışları üzerine çalışması olmak. |
Karapınar Aydoğanlar Meslek Yüksekokulu | Gıda İşleme | Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Gıda Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Ette ultrason ve tuz çözeltileri uygulamaları ve tahıl ürünlerinin teknolojik özelliklerini geliştirme üzerine çalışmaları olmak. |
Karapınar Aydoğanlar Meslek Yüksekokulu | Gıda İşleme | Süt ve Ürünleri Teknolojisi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Gıda Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Probiyotik-prebiyotik fermente süt ve tahıl ürünleri ve biyoaktif peptitler konularında çalışmaları olmak. |
Karapınar Aydoğanlar Meslek Yüksekokulu | Veterinerlik | Laborant ve Veteriner Sağlık | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Veterinerlik Zootekni Anabilim Dalında yapmış olmak. Küçükbaş işletmelerinde biyogüvenlik ve sağmal ineklerde yataklık tercihi konularında çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi | El Sanatları | El Sanatları | Doçent | 1 | Tekstil desen tasarımı ve geleneksel tekstiller üzerine çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi | El Sanatları | El Sanatları | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Tekstil yapıları ve bilgisayar destekli tasarım üzerine çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi | El Sanatları | El Sanatları | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Üç boyutlu yazıcılarda sanatsal yaratım süreci üzerine çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi | İç Mimarlık | İç Mimarlık | Profesör | 1 | İç Mimarlık alanında lisans mezunu olmak. Doçent unvanını İç Mimarlık alanında almış olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi | İç Mimarlık | İç Mimarlık | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | İç Mimarlık / İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı alanında lisans mezunu olmak. Sağlık yapıları alanında mekânsal çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi |
Moda Tasarımı | Moda Tasarımı | Dr. Öğr. Üyesi |
1 | Moda resmi eğitimi alanında çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi |
Moda Tasarımı | Moda Tasarımı | Dr. Öğr. Üyesi |
1 | Moda Tasarımı alanında geri dönüşüm ve ileri dönüşüm konularında çalışmaları olmak. |
Mimarlık ve Tasarım Fakültesi | Peyzaj Mimarlığı | Peyzaj Mimarlığı | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Peyzaj Mimarlığı Bölümü lisans mezunu olmak, Yüksek lisans ve doktora eğitimini Peyzaj Mimarlığı Anabilim Dalında yapmış olmak. Peyzaj Mimarlığı’nda görsel kalite ve kentsel yeşil alanlarda su yönetimi konularında çalışmaları olmak. |
Sağlık Bilimleri Fakültesi | Sağlık Yönetimi | Sağlık Hizmetleri Yönetimi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Yüksek lisans ve doktora eğitimini Sağlık Yönetimi alanında yapmış olmak. Sağlık kurumlarında verimlilik, panoptizm ve tıbbileştirme konularında çalışmaları olmak. |
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri | Çocuk Gelişimi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Çocuk Gelişimi alanında yapmış olmak. Sosyal beceri, yaratıcılık ve okul öncesi eğitim programında görsel algı alanlarında çalışmaları olmak. |
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Terapi ve Rehabilitasyon | Engelli Bakımı ve Rehabilitasyon | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında yapmış olmak. Eş tükenmişliği, kaygı, mesleki tükenmişlik ve işle bütünleşme konularında çalışmaları olmak. |
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Terapi ve Rehabilitasyon | Fizyoterapi | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Doktora eğitimini Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında yapmış olmak. Alt ekstremite ortopedik cerrahilerinde lenf drenajıyla ilgili, fetüslerde alt ekstremite nöromuskuler, farklı eğitim modellerinde fiziksel aktivite ve sağlık profiliyle ilgili çalışmaları olmak. |
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Tıbbi Hizmetler ve Teknikler | Ameliyathane Hizmetleri | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Doktora eğitimini Tıp Fizyoloji alanında yapmış olmak. Çinko ve erkek üreme sistemi konusunda çalışmaları olmak. |
Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu | Tıbbi Hizmetler ve Teknikler | Tıbbi Laboratuvar Teknikleri | Profesör | 1 | Bakteri–litik faj interaksiyonu ve biyolojik–kimyasal materyallerde bakteriyel mutajenite, antimutajenite ve antimikrobiyal aktivite konularında çalışmaları olmak. |
Silifke Taşucu Meslek Yüksekokulu | Otel, Lokanta ve İkram Hizmetleri | Turizm ve Otel İşletmeciliği | Doçent | 1 | Lisans ve yüksek lisans eğitimini Turizm alanında yapmış olmak. Doçent unvanını Turizm alanında almış olmak. Gastronomi ve Kültürel miras turizmi alanlarında çalışmaları olmak. |
Silifke Taşucu Meslek Yüksekokulu | Seyahat, Turizm ve Eğlence Hizmetleri | Turist Rehberliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Seyahat işletmeciliği lisans mezunu olmak. Yüksek lisans ve doktora eğitimini Turizm işletmeciliği alanında yapmış olmak. İnanç turizmi ve kültür turistleri konularında çalışmaları olmak. Turist rehberliği ruhsatnamesine ve kokartına sahip olmak. |
Spor Bilimleri Fakültesi | Antrenörlük Eğitimi | Hareket ve Antreman Bilimleri | Doçent | 1 | Fiziksel aktivite ve yaşam kalitesine ilişkin çalışmaları olmak. |
Spor Bilimleri Fakültesi |
Antrenörlük Eğitimi | Spor ve Sağlık Bilimleri |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 | Futbolcularda kas hasarı üzerine çalışması olmak. |
Spor Bilimleri Fakültesi | Beden Eğitimi ve Spor | Beden Eğitimi ve Spor | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabilim Dalında yapmış olmak. Sportif denge ve reaksiyon alanlarında çalışmaları olmak. |
Spor Bilimleri Fakültesi |
Rekreasyon | Rekreasyon | Profesör | 1 | Madde bağımlılığı ve boş zaman aktiviteleri ile ilgili çalışmaları olmak. |
Taşkent Meslek Yüksekokulu | Finans Bankacılık ve Sigortacılık | Bankacılık ve Sigortacılık | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini iktisat alanında yapmış olmak. Kamu borcunun uzun dönem faiz oranı üzerindeki etkisi, orta gelir tuzağı ve döngüsel ekonomi konuları üzerine çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Bilgisayar Mühendisliği |
Bilgisayar Yazılımı | Profesör | 1 | Görüntü şifreleme, kaotik harita kullanılan steganografi ve sayısal çözüm yöntemleri ile ilgili çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Bilgisayar Mühendisliği | Bilgisayar Yazılımı | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Doktora eğitimini Bilgisayar Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Ters mühendislik yaklaşımı ile eğri uydurma, derin sinir ağlarının analizi ve ağ başarısının arttırılması konularında çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Elektrik-Elektronik Mühendisliği |
Devreler ve Sistemler | Doçent | 1 | Veri dengeleme, atölye tipi çizelgeleme ve görüntü işleme konularında çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Elektrik-Elektronik Mühendisliği | Elektronik | Doçent | 1 | Doçent unvanını Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında almış olmak. Gömülü sistemler ve bulut bilişim güvenliği konularında çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Elektrik-Elektronik Mühendisliği | Haberleşme | Dr. Öğr. Üyesi | 3 | Doktora eğitimini Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında yapmış olmak. Duvar arkası radar ve karmaşık değerli sinir ağı konularında çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Elektrik-Elektronik Mühendisliği | Kontrol ve Kumanda Sistemler | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Elektrik-Elektronik Mühendisliği alanında yapmış olmak. Uzay vektör PWM inverterleri ve STATCOM konularında çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Makine Mühendisliği | Enerji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Yüksek Lisans ve Doktora eğitimini Makine Mühendisliği alanında yapmış olmak. PIV ve sonlu hacimlerde üssel ayrıklaştırma konularında çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Makine Mühendisliği | İmalat Konstrüksiyon | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Yüksek Lisans eğitimini İmalat Mühendisliği ve Doktora eğitimini Makine Mühendisliği alanında yapmış olmak. Optimizasyon, sayısal yöntemler ve gelişmiş sensör sistemleriyle işleme özellikleri üzerine çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Makine Mühendisliği | İmalat Konstrüksiyon | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Yüksek Lisans ve Doktora eğitimini Makine Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Zırh çeliğinin sürdürülebilir işlenebilirliği, triboloji ve bilyalı öğütme üzerine çalışmaları olmak. |
Teknoloji Fakültesi | Makine Mühendisliği | Mekanik | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Yüksek Lisans ve Doktora eğitimini Makine Mühendisliği alanında yapmış olmak. Küresel düzlemde hareket ve sezgisel algoritmalar üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Anesteziyoloji ve Reanimasyon |
Profesör | 1 | En az 6 ay yurt dışı deneyimi olmak ve TÜBİTAK projesinde görev almış olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Anesteziyoloji ve Reanimasyon |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 | Anesteziyoloji ve Reanimasyon Uzmanı ve Algoloji Yan Dal Uzmanı olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Beyin ve Sinir Cerrahisi |
Doçent | 1 | Pediatrik Nöroşirürji eğitimi ve eğitici eğitimi almış olmak ve Pediatrik Nöroşirürji çalışmaları olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Genel Cerrahi | Profesör | 1 | Meme cerrahisi konusunda “Avrupa Cerrahi Board sertifikası” ve Avrupa Senoloji Sertifikası olması. Uluslararası rekonstrüktif meme kanseri cerrahisi sertifikası olması. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Göğüs Cerrahisi | Doçent | 1 | Türk Göğüs Cerrahisi yeterlik belgesi sahibi olmak. İleri düzey VATS eğitimi ile PDÖ yönlendirici eğitimi almış olmak. Alanında yurtdışı deneyimi olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Göğüs Cerrahisi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Video yardımlı torakoskopi eğitimi almış olmak ve deney hayvanları kullanımı eğitimi almış olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Profesör | 1 | Yüksek riskli gebelikler (perinatoloji) yan dal uzmanı olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Ortopedi ve Travmatoloji |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 | El Cerrahisi yan dal uzmanı olmak ve el bileği artroskopisi konusunda çalışmaları olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi | Doçent | 1 | Eğiticinin Eğitimi ve Probleme Dayalı Öğrenim Yönlendiriciliği Eğitimi almış olmak. Periferik sinirler, Sinir iyileşmesi ve kök hücre üzerine çalışmaları olmak. Deney hayvanları kullanım sertifikasına sahip olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Plastik Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Uzmanı olmak ve El Cerrahisi yan dal uzmanı olmak. |
Tıp Fakültesi | Cerrahi Tıp Bilimleri | Patoloji | Doçent | 1 | Patoloji Dernekleri Federasyonu Tıbbi Patoloji yeterlik belgesi almış olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Acil Tıp | Profesör | 1 | Klinik ve Deneysel Toksikoloji alanında çalışmaları olmak ve probleme dayalı öğrenim konusunda eğitim almış olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları | Doçent | 1 | Çocuk İmmünoloji ve alerji hastalıkları yan dal uzmanı olmak ve çocuklarda ilaç alerjileri ile ilgili çalışmaları olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları (Pediatrik Nöroloji) |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Çocuk Nörolojisi Yan Dal Uzmanı olmak ve pediatrik nöromusküler hastalıklar yüksek lisansı yapmış olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı Hastalıkları |
Dr. Öğr. Üyesi |
1 | Avrupa Birliği Projesinde görev almak ve Nöropsikolojik Test Eğitimi Sertifikasına Sahip olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Deri ve Zührevi Hastalıklar | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Temel Fototerapi Eğitimi almış olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları (Hematoloji) | Doçent | 1 | Hematoloji Yan Dal Uzmanı ve Hematoloji alanında doçent unvanı almış olmak. Türk Hematoloji Derneği Yeterlik Belgesi ve Avrupa Hematoloji Sınav geçme sertifikasına sahip olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | İç Hastalıkları (Romatoloji) | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Romatoloji yan dal uzmanı olmak. |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Kardiyoloji | Doçent | 1 | |
Tıp Fakültesi | Dahili Tıp Bilimleri | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları |
Doçent | 1 | Bilişsel Davranışçı Terapi ve Destekleyici Psikoterapi uygulayıcısı sertifikasına sahip olmak. Avrupa Birliği Projesinde görev almak. |
Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Biyokimya | Profesör | 1 | Biyokimya alanında tıpta uzmanlık belgesi sahibi olmak ve meslek hastalıkları ve kütle spektrometre konusunda çalışmaları olmak. |
Tıp Fakültesi | Temel Tıp Bilimleri | Biyokimya | Doçent | 1 | Tıp Fakültesi mezunu olmak ve Tıbbi Biyokimya (TUTG) uzmanlığını almış olmak ve Eğitici Eğitimi belgesine sahip olmak. |
Turizm Fakültesi | Turizm Rehberliği | Turizm Rehberliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Turizm İşletmeciliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Yalnızlık Turizmi, kalkınma planlarında turizm ve seyahat planlama konularında çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Klinik Bilimler | Dölerme ve Suni Tohumlama | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Dölerme ve Suni Tohumlama Anabilim Dalında Doktora yapmış olmak. Spermada omiks fertilite belirteçleri hakkında çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Klinik Bilimler | Veterinerlik Doğum ve Jinekolojisi | Doçent | 1 | Doçent unvanını Veterinerlik Doğum ve Jinekolojisi bilim alanında almış olmak. İneklerde embiyo üretimi ve transferi konusunda çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Klinik Bilimler | Veterinerlik Doğum ve Jinekolojisi | Doçent | 1 | Doçent unvanını Veterinerlik Doğum ve Jinekolojisi bilim alanında almış olmak. Köpeklerde anti- müllerian hormon üzerine çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Klinik Bilimler | Veterinerlik İç Hastalıkları |
Doçent | 1 | Buzağılarda Elektrokardiyografi ile ilgili çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Klinik Bilimler | Veterinerlik İç Hastalıkları | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Veterinerlik İç Hastalıkları alanında yapmış olmak. İç hastalıklarının klinik ve laboratuvar teşhisinde biyobelirteçler ve prematüre/yenidoğan buzağı hastalıkları konularında çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Klinik Öncesi Bilimler | Veterinerlik Parazitolojisi | Doçent | 1 | Doçent unvanını Veterinerlik Parazitolojisi bilim alanında almış olmak. Keneler ve hayvanların kene kaynaklı protozoon enfeksiyonları üzerine çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Temel Bilimler | Veterinerlik Anatomisi | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Veterinerlik Anatomisi alanında yapmış olmak. Geometrik morfometri üzerine çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Zootekni ve Hayvan Besleme | Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Veterinerlik Hayvan Besleme ve Beslenme Hastalıkları Anabilim Dalında yapmış olmak. Tahıllı, tahılsız köpek mamalarının sindirilebilirliği ile köpeklerde yağ tercihi ve dışkı kalitesinin belirlenmesi konularında çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Zootekni ve Hayvan Besleme | Hayvan Sağlığı Ekonomisi ve İşletmeciliği |
Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Hayvan Sağlığı Ekonomisi ve İşletmeciliği alanında yapmış olmak. |
Veteriner Fakültesi | Zootekni ve Hayvan Besleme | Veterinerlik Genetiği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Veteriner Fakültesi lisans mezunu olmak. Çiftlik hayvanlarında fonksiyonel omiks ve proteomiks çalışmaları olmak. |
Veteriner Fakültesi | Zootekni ve Hayvan Besleme | Veterinerlik Zootekni | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Veterinerlik Zooteknisi alanında yapmış olmak. Keklik yumurtalarının depolama şartları konusunda çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Bitki Koruma | Entomoloji | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Bitki Zararlısı Thripslerin moleküler sistematiği üzerine çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Gıda Mühendisliği | Gıda Mühendisliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Gıda Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Sucuk ve Kokoreç gibi ileri işlenmiş et ürünlerinde gıda güvenliği konusunda çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Gıda Mühendisliği | Gıda Mühendisliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Gıda Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Mikroenkapsülasyon ve defitinizasyon konularında çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Gıda Mühendisliği | Gıda Mühendisliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Gıda Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Yağlı tohum ve meyvelerin biyoaktif bileşenleri konusunda çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Gıda Mühendisliği | Gıda Mühendisliği | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Doktora eğitimini Gıda Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Bazı süt ürünlerinin bakteriyel kompozisyonun belirlenmesinde; moleküler ve yeni nesil sekanslama yöntemlerinin kullanımı konusunda çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği | Tarım Makineleri | Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Doktora eğitimini Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Derin kuyu sulama pompaları üzerine çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği | Tarım Makineleri | Dr. Öğr. Üyesi | 2 | Doktora eğitimini Tarım Makineleri ve Teknolojileri Mühendisliği Anabilim Dalında yapmış olmak. Hassas tarımda uzaktan algılama sistemleri üzerine çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Tarla Bitkileri | Çayır Mera ve Yem Bitkileri | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Çayır mera alanlarının ıslahında çalı ve yarı çalı türleri ile ilgili çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Tarla Bitkileri | Endüstri Bitkileri | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Patates ıslahı üzerine çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Tarla Bitkileri | Tıbbi Bitkiler | Dr. Öğr. Üyesi | 1 | Aynısefa, Sarıkantaron ve endemik bitkilerle ilgili çalışmaları olmak. |
Ziraat Fakültesi | Zootekni | Hayvan Yetiştirme | Profesör | 1 | Küçükbaş hayvanlarda besi performansı ve karkas özellikleri konusunda çalışmaları olmak. |