SN |
BÖLÜM |
ANABİLİM DALI |
KADRO UNVANI |
ADET |
AÇIKLAMA |
BOR SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
1 |
FİZYOTERAPİ VE
REHABİLİTASYON |
NÖROLOJİK REHABİLİTASYON |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Doktorasını ilgili alanda yapmış olmak. |
2 |
FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON |
ORTOPEDİK FİZYOTERAPİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Doktorasını ilgili alanda yapmış olmak. |
DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ |
3 |
KLİNİK BİLİMLER |
RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Diş Hekimliğinde Restoratif Diş Tedavisi alanında uzmanlığını almış olmak. Bulk Fill
Kompozitlerin Bağlanma Dayanımlarıyla ilgili çalışma yapmış olmak. |
4 |
KLİNİK BİLİMLER |
ORTODONTİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Diş Hekimliğinde Ortodonti alanında uzmanlığını almış olmak. Ortodontik Adezivlerle ilgili çalışma yapmış olmak. |
EĞİTİM FAKÜLTESİ |
5 |
ÖZEL EĞİTİM |
ÖZEL YETENEKLİLER EĞİTİMİ |
DOÇENT |
1 |
Temel Eğitim (İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi) Bilim Alanında doçent unvanını
almış olmak. Sınıf Öğretmenlerinin Yeterlikleri konusunda çalışmaları olmak. |
6 |
TEMEL EĞİTİM |
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ |
DOÇENT |
1 |
Hayat Boyu Öğrenme Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak. Oyun ve Drama üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
7 |
TEMEL EĞİTİM |
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ |
DOÇENT |
1 |
Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Okul Öncesinde Fen
Eğitimi ve Üstün Zekalıların Eğitimi ile ilgili çalışmalar yapmış olmak. |
8 |
TEMEL EĞİTİM |
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ |
DOÇENT |
1 |
Okul Öncesi Eğitimi Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Davranış Problemleri
üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
9 |
EĞİTİM BİLİMLERİ |
EĞİTİM YÖNETİMİ |
DOÇENT |
1 |
Eğitim Yönetimi Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Eğitim Ekonomisi, Mesleki Teknik Eğitim, Eğitim Ekonomi Politiği üzerineçalışmalar yapmış olmak. |
10 |
EĞİTİM BİLİMLERİ |
EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME |
DOÇENT |
1 |
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.
Ölçme Değişmezliği ve Ölçek Ayarlama ve Geliştirme Üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
11 |
EĞİTİM BİLİMLERİ |
REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK |
DOÇENT |
1 |
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak. Ergenlerde Şiddet ve Saldırganlıkla Baş Etme ve Aile Danışmanlığı konularında
çalışmalar yapmış olmak. |
FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ |
12 |
MATEMATİK |
CEBİR VE SAYILAR TEORİSİ |
DOÇENT |
1 |
Matematik Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Dönüşüm Yarı Grupları,
Doğuray Kümesi ve Haussdorff Serisi konularında çalışmalar yapmış olmak. |
13 |
KİMYA |
ANORGANİK KİMYA |
DOÇENT |
1 |
Kimya Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Oksimler, İminooksimler, Schiff
Bazları ve Metal Komplekslerinin Sentezlenmesi ve Yapılarının Aydınatılması ile ilgili konularda çalışmalar yapmış olmak. |
GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ |
14 |
TEKSTİL VE MODA
TASARIMI |
MODA TASARIMI |
DOÇENT |
1 |
Tasarım Bilim/Sanat Alanında doçent unvanı almış olmak.Moda Tasarımında
Değerlendirme Konusu üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ |
15 |
İKTİSAT |
İKTİSAT TEORİSİ |
DOÇENT |
1 |
Uluslararası İktisat Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Uluslararası Politik Ekonomi üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
16 |
MALİYE |
MALİ HUKUK |
DOÇENT |
1 |
Maliye Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak. Mali Hukuk alanında çalışmalar yapmış olmak. |
17 |
KAMU YÖNETİMİ |
SİYASET VE SOSYAL BİLİMLER |
PROFESÖR |
1 |
Siyasal düşünceler Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Siyasal İdeolojiler, Siyaset Felsefesi ve Siyaset Teorisi alanlarında çalışmalar yapmış olmak. |
İLETİŞİM FAKÜLTESİ |
18 |
HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK |
REKLAMCILIK VE TANITIM |
DOÇENT |
1 |
Pazarlama Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Sosyal Medya ve Sosyal Pazarlama konularında çalışmaları olmak. |
MİMARLIK FAKÜLTESİ |
19 |
PEYZAJ MİMARLIĞI |
PEYZAJ TEKNİKLERİ |
DOÇENT |
1 |
Peyzaj Mimarlığı Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak. Peyzaj Mühendisliği ve
Drenaj üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
20 |
ŞEHİR VE BÖLGE
PLANLAMA |
ŞEHİRCİLİK |
DOÇENT |
1 |
Şehir ve Bölge Planlama Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Şehir ve Bölge
Planlama alanında çalışmalar yapmış olmak. |
21 |
ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA |
BÖLGE PLANLAMA |
DOÇENT |
1 |
Şehirlerde Arazi Kullanımı, İklim Değişikliği, Coğrafi BilgiSistemleri ve Mekansal Analiz konularında çalışmalar yapmış olmak. |
MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ |
22 |
HARİTA MÜHENDİSLİĞİ |
KARTOGRAFYA |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Uzaktan Algılama ve Coğrafi Bilgi Sistemleri alanında doktora derecesine sahip olmak. Kartografik Bina Genelleştirmesi ile ilgili çalışmalarda bulunmuş olmak. |
23 |
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ |
BİLGİSAYAR BİLİMLERİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Bilgisayar Mühendisliği alanında doktora yapmış olmak. |
24 |
GIDA MÜHENDİSLİĞİ |
GIDA BİLİMİ |
DOÇENT |
1 |
Düşük Maliyetli Elektronik Burunlar, Elektronik Devreler ile Gıda Kalite Seviyelerinin Belirlenmesi ve Yapay Sinir Ağları konularında akademik çalışmaları olmak. |
25 |
İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ |
GEOTEKNİK |
DOÇENT |
1 |
İnşaat Mühendisliği Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Zemin
Stabilizasyonu, Taş Kolonlar ve Zeminlerin Modellenmesi konularında çalışma yapmış olmak. |
SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ |
26 |
ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ |
HAREKET VE ANTRENMAN BİLİMLERİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Antrenörlük Eğitimi Bölümü lisans mezunu olmak. Hareket ve Antrenman Bilimleri veya Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Anabilim Dallarından birinde doktora derecesine sahip olmak, Kompleks Egzersiz ve Fiziksel Aktivitelere Sağlık İnanç
Durumu üzerine çalışmalar yapmış olmak. |
TIP FAKÜLTESİ |
27 |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
KARDİYOLOJİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak.Kemoterapi Alan Hastalarda Gelişen Kardiyomiyopatiler ile ilgili bilimselçalışması olmak. |
28 |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
TIBBİ FARMAKOLOJİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Tıpta Uzmanlık veya Doktora Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. Endometrium Kanserinin Kemoterapisi ile ilgili bilimsel çalışması olmak. |
29 |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
GÖĞÜS HASTALIKLARI |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. |
30 |
DAHİLİ TIP BİLİMLERİ |
DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLARI |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. |
31 |
TEMEL TIP BİLİMLERİ |
TIBBİ BİYOKİMYA |
DOÇENT |
1 |
Tıbbi Biyokimya Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğunda Arjinin Metabolizması ile ilgiliçalışması olmak. |
32 |
TEMEL TIP BİLİMLERİ |
BİYOİSTATİSTİK VE TIP BİLİŞİMİ |
PROFESÖR |
1 |
Farklı İstatistik Yöntemlerle Varyans Unsurlarının Tahmini ve Etki Büyüklüğü ile Testin Gücünün Örneklem Büyüklüğü Üzerindeki Etkileri konularında bilimsel çalışmalar yapmak. |
33 |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
GENEL CERRAHİ |
DOÇENT |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. |
34 |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
GENEL CERRAHİ |
DOÇENT |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak.Savaş Koşullarının Cerrahi Yoğun Bakıma Etkisi ile ilgili bilimsel çalışmasıolmak. |
35 |
CERRAHİ TIP BİLİMLERİ |
GÖZ HASTALIKLARI |
DOÇENT |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. Göz Hastalıkları BilimAlanında doçent unvanı almış olmak.Pterjium Fibroblastlarına Anjiotensin Reseptör
Blokörlerinin Etkisi konusundaçalışmaları olmak. |
36 |
CERRAHİ TIP
BİLİMLERİ |
GÖZ HASTALIKLARI |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. Kornea Nakli ile ilgili bilimsel
çalışması olmak. |
37 |
CERRAHİ TIP
BİLİMLERİ |
KULAK, BURUN VE BOĞAZ
HASTALIKLARI |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Tıpta Uzmanlık Eğitimini ilgili alanda yapmış olmak. Paratiroid Kanserleri ile ilgili
bilimsel çalışması olmak. |
NİĞDE TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
38 |
MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK |
İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 |
Lisans, yüksek lisans ve doktorasını Jeoloji Mühendisliği alanında yapmışolmak. En az C sınıfı İş Güvenliği Uzmanlığı belgesine sahip olmak.İş Sağlığı ve Güvenliği
alanında lisansüstü ders verme tecrübesine sahip olmak. |
NİĞDE SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU |
39 |
PAZARLAMA VE REKLAMCILIK |
PAZARLAMA |
DOÇENT |
1 |
Pazarlama Bilim Alanında doçent unvanı almış olmak.Dijital Pazarlama, E-ticaret, Küresel Pazarlama, Pazarlama Etiği konularında çalışmalar yapmış olmak. |